公开募捐编号:53320000509200881CA21013
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初若 加入月捐, 每月支持13.14元, 目前共支持249.66
爱心人士 加入月捐, 每月支持13.14元, 目前共支持210.24
李文慧 加入月捐, 每月支持13.14元, 目前共支持236.52
罗晓玲 加入月捐, 每月支持13.14元, 目前共支持26.28
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秀米


Hi,这里是C公益。

我邀请你,成为一名“成长陪伴者”

在中秋之际,陪伴宁夏的青年见自己、见天地、见众生。


你可以选择支持13.14元、66.66元、99.99元,

我们将会把10元、60元、90元用于陪伴宁夏地区的青年人,

零头用于为提供捐赠回馈(月饼或伴手礼),当然你也可以选择全部用陪伴青年人成长。

这个佳节,让陪伴真正变得有意义。

秀米

秀米




今天,我想与你分享三个故事。



01 大学生浩浩


浩浩来自乡村,有些自卑,不擅长与人交流,总担心自己做得不好引来异样的目光。

他是宁夏大学新华学院的一名学生,也是成蹊志愿者协会的一员,他喜欢帮助别人,因为志愿者是一个包容性强的角色,哪怕没有过人之处也可以尽自己所能帮到他人。


2020 年疫情当前,浩浩很想做一名疫情防控的志愿者,但看到“协调能力、认真负责、具备沟通能力”的要求时,他退缩了,他担心做错,他觉得自己能力不够


02 高中生婷婷


2013 年,婷婷高二,她非常喜欢上生物课,她喜欢观察动物、植物,常常一个人蹲在路边很久。

高考后,她收到了一本巴掌厚的志愿填报书,对大学专业不了解的她,需要在三天内选择一个大学专业。当看到“生物医学工程”这个名称,婷婷构想自己穿着白衣服,在实验室研究的样子。


到大学后,她发现并非如此。她需要绘制工程图、和物理打交道、学习电路知识。她不喜欢这些抽象的学科,甚至开始怀疑自己是喜欢生物这门学科,还是它所带来的新奇感。她开始思考,我到底喜欢什么专业?我想做什么?


03 已经工作的宁宁


2006 年,宁宁大学毕业,毕业后立即投入工作,相亲成功则进入婚姻殿堂,婚后便有了可爱的宝宝。顺利地就业、结婚、生子,朋友眼里她是人生赢家。


但只有宁宁知道,她看不到人生方向,孩子的出生更加剧了她的迷茫和无助。

她非常担忧。她担忧自己的迷茫,不能为宝宝做个榜样;更担忧自己的知识储备、能力眼界,不能为宝宝提供一个很好的家庭教育环境



迷茫、不自信、自我认知不清晰是大多数人可能共有的困惑。

但青年人尤为如此,他们迷茫焦虑,人生经验不多,被迫陷入内卷...

而深处我国西北内陆地区——宁夏的青年,更难以探索、发现、施展自我。


这大多源于环境影响和资源匮乏:

1、社会支持弱

2、高校社团环境支持弱

3、优质实习、就业机会少




这些导致青年人一系列问题的因素

不是一朝一夕就能改善和解决的

需要大量社会资源投入


而我们通过 8 年服务青年学子的经验

发现了一条“低成本”但又效果显著的“捷径”


朋辈的陪伴和引导


众多青年学子因同学长学姐的陪伴和引导

自发行动,变得自信、敢于表达自己


这种触发可能是一瞬间的:

一个在台上自信勇敢、热情洋溢的伙伴

一场感同身受、超出认知的交流

受打击后一次被学长、学姐的鼓舞


这些足以催生一个青年的原动力

而C公益,也是在这样的情境下诞生的


2011 年,高二的子沐,通过三个月的准备和努力,争取到了一个代表学校参加国际中学生会议的机会。

来到上海,他看到身边的同龄人,思维活跃、勇于表达,讲着他没听过的“峰会”、“挑战赛”,聊着他不知道的“高铁”、“动车”,描述着自己的美好计划。


这些都让他深受触动,陷入沉思。

为什么自己与这些学生的差异如此大?

为什么宁夏地区的学生鲜有丰富、优质的青年活动?


2013 年,高考结束,子沐与十几位伙伴,一同创办了C公益,开始联络、引进、举办优质青年公益活动,同时,以同龄人间的互相引导,影响青年人成长。

(2013 年第一个公益活动,收书赠书,将省会城市学生的教辅书籍带给宁夏中南部偏远地区的学生)



至今 8 年时间

由每年大小 5 场公益活动,到 20 余场活动

由全员志愿者,到 5 名全职,40 余名核心志愿者

C公益一直在坚持三件事:


1、为高中生及以上的青年提升眼界、认知和能力

2、引进优质资源,塑造青年人成长的环境

3、进行学术研究,科学公益



- 大学生项目 -

(眼界、认知和能力提升)


大学生项目于 2021 年孵化落地,通过激发-赋能-创变三个阶段,以同辈青年人陪伴的方式,引导大学生探索自我,认识自己。


浩浩是大学生项目赋能环节的一名受益者,今年 5 月,他参与了 32小时能力提升实验室。一开始,浩浩比较羞涩,不敢主动参与

经过一天课程,导师鼓励他尽情绽放自己,学长引导他不分对错、勇敢表达自己,同组的伙伴认真聆听每个人的观点,浩浩开始有自信想要参与讨论


但当同组的伙伴按照分工各自开展任务时,唯独浩浩无法参与,他很懊恼他认为是自己的能力和思考深度不够。

学长与他一对一沟通,分析任务分配的合理性,他在团队中应该承担角色。突然间,浩浩明白了“能力不行”是他给自己的枷锁,他开始逐一询问小组成员“有没有什么需要我帮助”,最终在设计团队项目中找到了自己的定位。


与 31 个伙伴在 32 小时无手机环境中、交流讨论、沟通协作。用浩浩的话说,参加 32 小时的活动后,他是个内心丰富、自信且勇敢的人,他喜欢现在的自己。

(学长与浩浩一对一沟通)

(浩浩在32小时能力提升实验室中表达自己的观点)


截至 2021.6.5,我们共举办:

  • 5 场青年领袖分享活动,邀请 19 位青年领袖分享,服务 1100+大学生

  • 4 期青桥计划,服务大学生 69 名,其中贫困大学生(来自农村、低保或建档立卡)41 名,帮助他们了解职业规划和职场认知

  • 2 场 32小时能力提升实验室,服务 52 名大学生,其中贫困大学生(来自农村、低保或建档立卡)25 名,帮助他们开拓视野、沟通与表达

青年领袖进校园受众反馈

(青桥计划受众反馈)

(32小时能力提升实验室受众反馈)



- 高中生项目 -

(眼界和能力提升)


2014 年,C公益启动了针对高中生的项目,高考百天时,“我的梦 我的路”公益宣讲会进入了婷婷的高中,学长、学姐向高三的学生分享学习经验和方法;

2015 年,婷婷再次接触到了C公益。回想起一年前的冬天,她多么希望有人能够点醒她专业选择的重要性。她甚至期望在高一时就能了解大学、专业和自己,这样不会在大学阶段,总是慢人一拍。


她带着这份遗憾,成为了C公益的志愿者,希望让学弟学妹们少走些弯路

自此“我的梦 我的路”公益宣讲会也开始设置自我认知、专业介绍、职业规划相关的分享,让宁夏的学子早一些,再早一些认识自己,规划自己的大学和人生


截至 2021.6.5,我们共举办:

  • 15 场“我的梦 我的路”公益宣讲会,共邀请 75 名刚刚步入大学的学长学姐,重返高中校园,为学弟学妹带来自我认知、学习经验、心理调节、专业介绍相关的经验分享,有 7500 名高中生因此受益。



- 职场青年项目 -

(眼界和认知提升)


C公益职场青年项目自 2019 年开展,宁宁也在此时与沙鸣Talks 结缘了。

参加活动后她“沸腾了”,没想到在西北还有思想相对前沿的剧院式演讲。此后宁宁又接触、参与了C公益的其他活动。


她从C公益里年轻的伙伴身上,学到了如何策划活动。她思考C公益举办活动会怎么做?每一个环节在整个流程中有什么作用?还有哪些资源我可以去利用?

她从一同参与活动的伙伴身上,学到了如何教育孩子。我的孩子为什么会这么做?他有什么需求?她能够更加耐心地陪伴孩子。


接触到了优秀、积极的伙伴,学到了不同的思考方式,让宁宁有了底气

(宁宁参与的 2019 年第二期沙鸣Talks,主题:洞察VUCA时代下的新生力量)


沙鸣Talks是 C公益职场青年项目之一。职场青年项目邀请宁夏本地、外地嘉宾,为宁夏地区的青年传递新知,拓阔视野,丰富宁夏青年文化生活。


截至 2021.6.5,我们共举办:

  • 3 场沙鸣Talks类TED剧院式演讲,邀请 17 位行业前沿代表,为 1700 位宁夏本地青年传递新知。

  • 11 场沙鸣Explore小型分享交流沙龙,有 601 位宁夏本地青年互相交流、分享认知。

(沙鸣Talks活动参与者反馈)



- 探索者计划 - 

(环境塑造)


单一的力量是薄弱的,C公益希望与其他伙伴,共同塑造一个良好的环境,支持青年成长

探索者计划,引进国内优质青年活动/组织进入宁夏,并赋能本地青年人运营。


目前,C公益与 Viva la Vida 达成合作,自 2020 年 9 月起,每月在宁夏地区举办一次生命画像工作坊,鼓励宁夏的青年画一幅画来回答一个问题:你的生命是什么?

(宁夏的青年正在用绘画表达自己的生命)


截至 2021.6.5,我们共举办:

7 场生命画像工作坊,121 位宁夏青年画出了自己的生命。

(宁夏青年的生命画像)



- 学术研究 -

(科学公益)


在做公益的过程当中,我们一直在反思:我们的公益活动真的帮助到了这些受益人了吗?

为此,自 2015 年起,我们开始逐步重视评估,逐步对机构从事的领域开展学术研究,为机构规划及项目设计提供学术支持。


截至 2021.6.5,我们共发布:

  • 2020 年 12 月,与 SEED Lab 联合发布《中国教育公益组织青年赋能类项目评估指南》

  • 2020 年 12 月发布《2020年宁夏本地居民文化消费调查报告》

  • 2019 年 10 月,与ABC美好社会咨询社联合发布《青年发展能力库研究报告》

  • 2018 年 4 月发布《宁夏地区中学模拟联合国活动发展蓝皮书(2012-2017)》

  • 与MSC咨询正在联合研究《宁夏地区大学生与一线城市大学生能力与发展机会差异报告》(拟定名)

  • 正在研究《宁夏本地企业雇佣宁夏本地大学生情况报告》(拟定名) 



我们呼吁

关心宁夏的伙伴

关心教育公平的伙伴

关心下一代成长的伙伴

热心公益的伙伴

以“月捐”的方式

支持宁夏青年发展公益事业



您的捐赠为非限定性资金,善款将用于大学生项目、高中生项目、职场青年项目运营、探索者计划、学术研究项目、公众传播及筹款、组织发展费用等。


捐赠后我们将定期向您反馈工作进度,让您更好地做监督 C公益项目执行。

1、每月 6 日发送机构月报,汇报上月工作进展和资金使用情况

2、每月 21 日发送受益人故事

3、每年收到 C公益的财务报告和审计报告

4、有专人与您联络,如有问题和建议您可进行质询和建议



我们邀请您

每月拿出一部分资金

用于公益事业

帮助宁夏地区的后浪们

见自己、见天地、见众生


点击下方“参与月捐”

立即支持

也希望您将此份爱心与热情传递给您的朋友

邀请他们

一同助力宁夏地区青年成长与发展




关于我们


1、公募支持方

灵山慈善基金会成立于 2004 年 12 月,是在江苏省民政厅注册成立的公募型基金会。基金会以弘扬慈善文化,净化世道人心为使命,依托行业支持、青年培养、社区治理、社会创新、国际援助等五个平台设计开展项目。2018 年,被江苏省民政厅评为5A级基金会。


2、项目执行方

C公益,原称宁夏Change青年公益组织,成立于 2013 年 06 月 16 日,是一家致力于通过朋辈教育和资源引进的方式,陪伴宁夏乃至西北地区高中生及以上青年成长和发展的平台型教育公益组织。希望陪伴青年积极、独立、有担当地成长,让每一个宁夏乃至西北地区的青年都可以享有充分的发展机会。可通过C公益微信公众号及网站cyouthchange.org了解更多。


秀米

票据说明

1、灵山慈善基金会作为该项目的善款接收方,可为支持本项目的爱心人士开具合法的公益事业捐赠票据;

2、基于人工、邮寄成本等因素考虑,我们可为每笔捐赠200元以上、有发票需求的捐款方开具并邮寄纸质票据。200元以下的捐赠,如有需要,可开具电子票据;

3、捐赠票据索要方式:点击此表单,录入相关信息和捐赠成功后的微信支付截图(含捐赠项目、捐赠金额和交易单号)即可;

4、如有其他意见和建议,欢迎发送至我们的工作邮箱:hangyefazhan@lingshanfoundation.org,感恩您的信任和理解!


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初若
和小C及小C们在一起,有糖的味道啦。想未来的日子还是继续与温暖与小C为邻。朝暮与年岁并往,愿与小C们一同行至天光。愿小C永远忠于自己,初心如磐、笃行致远吖。愿小C们致知力行、踵事增华,披星戴月地奔向理想与自由吖。
爱心人士
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